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(xiǎo xīng)
出自:
1、章孝标的《闻角》——余韵袅空何处尽,戍天寥落晓星稀。
2、罗隐的《冬暮寄裴郎中》——晓发星星入镜宜,早年容易近年悲。
赏析:
晓:1、指天明,天刚亮,拂晓 2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。,用作人名意指乐观、豁达、明理。
星:天空中发光的星星,也有喻某一方面新出现的杰出人物影星、歌星。,用作人名意指明亮、
美丽、耀眼、出众之义
(xuān jié)
出自:
1、明皇帝(李隆基)的《左丞相说右丞相璟太子少傅乾曜同日上官命宴东堂赐诗》——赤帝收三杰,黄轩举二臣。
2、黄枢的《代陈均辅赠马则贤》——此心契天雄杰者,满轩种杏仁间驰。
赏析:
轩:
古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。,用作人名意指高大英俊、气度不凡
杰:
才智出众的人、卓异、出色,高大,超过一般,如俊杰,杰出。,用作人名意指
才能、智慧、品性等方面的出类拔萃。
(ēn hóng)
出自:
1、韩愈的《送侯参谋赴河中幕》——鄙夫诚怯弱,受恩媿徒弘。
2、《成语大全》的《重:崇高、深厚弘:通“宏”,大。道德高尚,恩惠广大。形容普施恩德。》——德重恩弘
赏析:
恩:意指恩惠或情谊。,用作人名意指
仁爱、博爱、包容、博大之义
弘:指扩充,光大扩大、推广。,用作人名意指辉煌、气派、正义之义
(zé chuān)
出自:
1、易静的《兵要望江南 占蜂第十七(京本列第十一○五首) 二》——定有伏兵居草莽(辛本、川本、京本作“泽”),好防林木与山崖,先探保无灾。
2、曾巩的《咏雪》——严严层冰塞川泽,汹汹北风鸣木石。
赏析:
泽:指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。,用作人名意指祥瑞、善良之义
川:本义指河流,引申为平原,平地,水道,河流等。,用作人名意指清阔、秀美、豪迈之意之义
(hào lún)
出自:
1、岳珂的《徐浩谢赐书帖赞》——而本朝观浩之书,又皆以为绝伦。
2、刘克庄的《游东山图》——棋边指麾百万秦,温浩二子非其伦。
赏析:
浩:浩字的本义是指水势浩大,如:浩如烟海、浩浩荡荡。后引申为大和多。,用作人名意指正义、勇气、清新俊逸之义
伦:指顺序、条理、明理、杰出、优秀。,用作人名意指明理、井井有条、卓越之义
文艺新颖的洋气个性男孩名字赏析
——
瀚:一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫也指知识丰富,学问,如浩(
起名网 xingyunba.com)瀚如烟。,用作人名意指博学、宽容、见多识广之义
昌:本义是善,正当,指正当的言论。还有兴盛繁荣之义。,用作人名意指善良正直、兴旺繁盛之义
——出自:
1、朱熹的《训蒙绝句 卓尔》——细诵师言强思索,独于博约语无疑。
博:博本意是大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。,用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义
语:指话语,说话,谈论,议论,
辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。,用作人名意指活泼开朗、
能言善辩、
富有文采之义
——出自:
1、意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——
拼命去争取成功,但不要期的《名人名言》——“座右铭”,本指古人写出来放在座位的右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,
作为行动指南的格言。历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”,这些“座右铭”
永远值得我们这跨世纪的一代人学习。世界著名传染病学家巴斯德的座右铭
学::指学习或钻研知识也指传授知识的地方。,用作人名意指有学识、有内涵、谦虚
好学铭:刻写或题写的格言牢记不忘。,用作人名意指博闻强记、才华横溢、杰出之义
——出自:
1、赵嘏的《舒州献李相公》——闻说万方思旧德,一时倾望重陶甄。
德:本意为顺应自然,社会,和人类客观规律去做事。不违背自然规律发展去发展社会,提升自己。遵循
本性、本心,顺乎自然,便是德本心初,本性善,本我无,便成德。舍欲之得、得德。,用作人名意指具有仁爱之心、恩泽于民、德高望重。
倾:侧,斜,歪。趋向,偏向。,
安修